Noul an școlar începe „absolut normal”, luni, 8 septembrie, fără ca unele cadre didactice să participe la protest, dar unii dintre elevii din țară au fost relocați fie în containere, fie în alte școli sau în spații puse la dispoziție de primării, a spus profesorul Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educaţiei şi Cercetării, invitat la „Apel matinal” de la Radio România Actualități.

„Ştim că este un an atipic, ştim că măsurile implementate recent în sistemul de educaţie nu sunt deloc confortabile, să spun, şi ele sunt doar necesare în contextul financiar-bugetar pe care îl traversăm. Dar Ministerul Educaţiei nu şi-a propus să facă o centralizare a numărului de cadre didactice care astăzi participă sau nu la festivităţile de deschidere a anului şcolar şi din simplul motiv că nu ne-am dorit să se considere cumva o formă de presiune.

Am văzut deja declaraţii ale liderilor sindicali pe această temă şi am încercat să lăsăm libertatea cadrelor didactice şi să nu cerem date nici măcar numerice din unităţile de învăţământ. Vom vedea la sfârşitul acestei zile. Ceea ce pot să vă spun din relatările colegilor mei din ţară este că în multe unităţi de învăţământ şcoala începe absolut normal.

În altele, o parte dintre profesori vor participa şi la deschiderea festivă şi la ceea ce urmează după asta, iar, evident, aşa cum bine ştiţi, un număr pe care nu-l putem estima la acest moment, vor participa şi la acţiunea de protest din Capitală”, a spus Sorin Ion, la „Apel matinal” de la Radio România Actualități.

„Nici un cadru didactic titular nu a rămas pe dinafară”

De asemenea, Sorin Ion a spus că s-a găsit o soluție de completare a normei pentru fiecare cadru didactic titular, precizând că Ministerul Educației a încercat ca măsurile să aibă un impact cât mai mic asupra elevilor.

„Ceea ce am încercat în debutul acestui an şcolar a fost ca măsurile pe care le luăm să afecteze cât mai puţin elevii. Ştiţi foarte bine, am avut o reorganizare a reţelei şcolare, s-a implementat deja măsura normei şcolare cu două ore, finalizată la acest moment.

Putem afirma fără să greşim că nici un cadru didactic titular nu a rămas pe dinafară, pentru fiecare s-a găsit o soluţie de completare a normei şi, aşa cum spuneam, am încercat ca măsurile să impacteze cât mai puţin elevul”, a spus secretarul de stat din ministerul Educației.

„Sunt absolut convins că dialogul va fi singura cale prin care putem să ne continuăm colaborarea foarte bună pe care am avut-o până de curând. E adevărat că ultima noastră întâlnire cu sindicatele a fost cred că acum circa două săptămâni, dar pe de altă parte, ştiţi la fel de bine că au fost o serie de proteste la sediul Ministerului Educaţiei.

Nu putem spune că avem în acest moment cea mai bună colaborare, dar cel puţin personal, în ultimii ani nu pot să nu afirm că relaţia noastră cu partenerii din federaţiile sindicale a fost una foarte bună”, a adăugat profesorul Sorin Ion.

El a amintit că anul viitor, elevii de liceu vor avea programe şi manuale noi, după ce în ultimii ani au fost dezbateri intense pe planul de cadru, astfel încât şi elevii români să fie îndrumaţi către competenţe, nu către cunoştinţe şi acumulare de informaţii.

„Mai mult decât atât, digitalizarea pe care vrând, nevrând o simţim cu toţii, trebuie să fie în sistemul de educaţie o normalitate şi un sprijin, nu neapărat un factor de distragere a atenţiei”, a adăugat profesorul.

Avem aproape 400 de unități de învățământ relocate

Totodată, secretarul de stat în Ministerul Educaței a spus că, din informațiile colectate de la o jumătate dintre județe, aproape 400 de unități de învățământ au fost relocate în acest an - cele mai multe deoarece nu au fost încă finalizate lucrări de renovare, consolidare sau modernizare. Astfel, sunt elevi care încep școala în alte școli, în containere sau alte spații puse la dispoziție de primărie.

„La acest moment, şi noi colectăm aceste informaţii, pentru că, de exemplu, la începutul anului trecut, aveam circa 850 de şcoli care erau relocate din aceste motive. Avem şi anul acesta o situaţie în curs de completare.

Deja de la jumătate din judeţe, de unde am strâns date, avem aproape 400 de unităţi de învăţământ relocate, majoritatea din motive de renovare, consolidare, modernizare, lucrări nefinalizate încă.

Acum depinde de fiecare proiect, depinde de soluţiile gândite la nivel local, sunt elevi relocaţi în alte şcoli, în containere, în spaţii puse la dispoziţie de primărie şi, în funcţie de durata estimată a lucrărilor, vor reveni la şcoală fie într-o lună, fie abia anul viitor”, a spus secretarul de stat.

Citește și: Noul an școlar, sub semnul boicotului