Principalele federații sindicale din învățământ resping forma actuală a proiectului Legii salarizării unitare, prezentată de Ministerul Muncii, și le solicită parlamentarilor să respingă documentul dacă acesta va ajunge la vot.

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” și Federația Națională Sindicală „Alma Mater” susțin că proiectul nu respectă angajamentele asumate de stat în urma grevei generale din 2023.

Cele trei organizații, care reprezintă peste 300.000 de angajați, califică noua variantă a legii drept „o sfidare directă la adresa salariaților din învățământ”.

Sindicatele afirmă că documentul nu ține cont de actele normative adoptate după protestele din 2023 și nici de promisiunile făcute atunci pentru încheierea conflictului de muncă.

„Promisiunile făcute atunci pentru a debloca situația provocată de acțiunile de protest și documentele oficiale pe care și-au pus semnătura oficiali ai României sunt acum călcate în picioare”, se arată în comunicatul comun.

Reprezentanții angajaților din Educație îi răspund și ministrului Muncii, susținând că „oferta de nerefuzat” anunțată de acesta s-a transformat într-o propunere pe care salariații din Educație o refuză categoric.

Federațiile sindicale transmit o „solicitare fermă” tuturor partidelor parlamentare, cerându-le să respingă proiectul dacă va fi supus votului.

„Forma actuală a acestui document demonstrează clar că Guvernul a ales să ignore total munca, importanța și nevoile reale ale acestui sector vital”, susțin sindicaliștii.

Avertisment despre agravarea crizei de personal

Sindicatele atrag atenția că sistemul de învățământ se află într-o situație critică și afirmă că Educația a fost singurul domeniu afectat în 2025 de măsurile de austeritate, în timp ce alte sectoare au fost protejate.

Potrivit acestora, una dintre cele mai grave consecințe ale măsurilor introduse prin Legea nr. 141/2025 este creșterea numărului profesorilor fără studii de specialitate.

Federațiile susțin că numărul acestora a crescut cu peste 2.000 și a ajuns la aproximativ 6.300. În aceste condiții, peste 150.000 de elevi nu ar beneficia de profesori cu studii corespunzătoare disciplinelor predate.

Adoptarea legii salarizării în forma actuală ar putea accentua criza resursei umane din sistem și ar produce efecte asupra copiilor, elevilor și studenților, avertizează organizațiile sindicale.

Sindicatele mai afirmă că proiectul, care reprezintă un jalon în Planul Național de Redresare și Reziliență, nu corectează inechitățile create prin actele normative anterioare.

În opinia acestora, noua lege ar adânci diferențele salariale dintre familia ocupațională „Învățământ” și celelalte familii ocupaționale, situație indicată și de rezultatele evaluărilor realizate de Banca Mondială.