Elevii din România au obținut rezultate mai scăzute la testele PISA față de media OCDE (Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică) la matematică, lectură și științe, relatează Radio România Cultural.

În clasamentul mondial, România ocupă locul 45 din 81 de țări. În UE, România depășește doar Bulgaria.

Comparativ cu testările anterioare, rezultatele la matematică au fost mai slabe decât în 2012 și 2015, în timp ce pentru lectură și științe, scorurile au fost similare pentru aceeași perioadă.

42% dintre elevii români incluși în studiu nu înțeleg ce citesc, iar 49% nu se descurcă la matematică. 28% admit că nu ascultă ce spune profesorul la clasă.

| Citește și: Se reiau negocierile pe tema majorării salariilor din învăţământ

Concluziile au fost prezentate, marți, în cadrul unei conferințe de presă, la care a participat ministrul Educației.

Rezultatele sunt similare cu cele ale testării din 2018, a afirmat Ligia Deca.

Potrivit acesteia, țara noastră nu a înregistrat pierderi semnificative în ceea ce privește performanțele elevilor.

Testările PISA au fost realizată în primăvara anului 2022, la finalul pandemiei de Covid. Din România au participat peste 7.000 de elevi din 180 de școli.

"Trebuie să creştem de la cinci la șapte elevi din 10, care să demonstreze competențe, cel puţin minime la lectură, ştiinţe şi matematică. Noua lege a învăţământului preuniversitar creează cadrul necesar pentru îmbunătățirea competențelor elevilor la cele trei domenii, reducerea decalajului de performanţe existent între elevii cu statut social, economic şi cultural diferit. Rezultatele noului cadru legislativ se vor vedea în următoarele ediții ale studiilor PISA", spune Ligia Deca, citată de Radio România Actualități.

Următoarea testare PISA va avea loc în anul 2025, când ştiinţele vor reprezenta domeniul principal, domeniul inovator va fi „Învăţarea în lumea digitală”, iar opţional se vor testa şi cunoştinţele de limbă engleză.