Două facultăți din Oradea – Științe Economice, respectiv Drept și Administrație Publică – vor oferi unui număr de 251 de studenți oportunitatea de a participa, timp de doi ani, într-un proiect european care îți propune dezvoltarea competențelor profesionale și antreprenoriale și integrarea socio-profesională a viitorilor absolvenți.

„Noi, prin acest proiect, ne propunem să consolidăm parteneriatele sustenabile pe care le are Facultatea de Ştiinţe Economice şi Facultatea de Drept, să dezvoltăm competenţele antreprenoriale ale studenţilor, prin stagii de practică cu un mentor din partea firmelor respective, care îi vor monitoriza pe tot parcursul stagiului.

Ne mai propunem să le dezvoltăm abilităţile soft prin workshopuri socio-emoţionale, care sunt desfăşurate de către partenerul de proiect, Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România”, a declarat, vineri, decanul Facultăţii de Ştiinţe Economice, Diana Sabău-Popa.

Parteneriate încheiate cu 48 de angajatori

Obiectivul principal al proiectului SPELSE (acronim, din engleză, al titlului: Parteneriate sustenabile pentru angajabilitatea îmbunătăţită a studenţilor la ştiinţe economice, drept şi administraţie publică) este creşterea ratei de participare a 251 de studenţi la programe de învăţare la locul de muncă, prin stagii de practică realizate în cadrul parteneriatelor nou înfiinţate sau îmbunătăţite între Universitatea din Oradea şi potenţiali angajatori.

Cele două facultăţi titulare ale proiectului vor încheia parteneriate cu 48 de posibili angajatori ai viitorilor absolvenţi de la cele două facultăţi, informează Agerpres.

„Competenţele antreprenoriale sunt astăzi esenţiale. Avem mulţi studenţi care vin special la Facultatea de Ştiinţe Economice pentru a-şi dezvolta cunoştinţele antreprenoriale, iar noi trebuie să răspundem aşteptărilor lor”, a subliniat prof. univ. dr. habil. Diana Sabău-Popa.

Bursă după efectuarea stagiului de practică

Studenţii vor primi o singură bursă, după efectuarea stagiului de practică, fiind alocată suma de 6 lei/oră de practică, având în planul de învăţământ 84 de ore, în valoare totală circa 500 de lei pentru orele de practică desfăşurate în cadrul proiectului.

Pe lângă stagiile de practică, proiectul va mai cuprinde workshopuri specializate pe teme precum comunicarea asertivă, motivaţia, productivitatea personală, gestionarea stresului şi a conflictelor, cursuri de formare antreprenorială şi concursuri de planuri de afaceri.

Diana Sabău-Popa a mai menţionat că acest proiect are şi o componentă ştiinţifică, educaţională, prin care se va studia dinamica pieţei muncii şi a universităţilor similare din ţară şi străinătate, în scopul adaptării ofertei educaţionale pentru a fi în trend cu noile tendinţe de pe piaţa muncii, pentru a include în curricula celor două facultăţi tot ce este de actualitate, prin AI, digitalizare, competenţele verzi ale studenţilor.

Acordarea burselor şi stagiile de practică fac parte dintr-un proiect finanţat cu fonduri europene şi realizat de UO în parteneriat cu Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România, în valoare totală de 4,9 milioane lei, finanţat prin Programul Educaţie şi Ocupare.

Evenimentul de lansare, pe 6 martie

Potrivit unui comunicat al Universităţii din Oradea, lansarea proiectului a avut loc joi, 6 martie, în Aula Magna, în prezenţa studenţilor, a cadrelor didactice, a subprefectului Emilian Pavel. Proiectul se derulează din 4 decembrie 2024 până în 3 decembrie 2026.

Prezentă la eveniment, prorectorul Universităţii din Oradea, prof. univ. dr. Sanda Filip, a subliniat faptul că instituţia academică orădeană este singura din ţară care a câştigat şi derulează, simultan, patru astfel de proiecte, cu finanţare europeană, care vizează creşterea ratei de angajabilitate în rândul studenţilor, la diferite facultăţi.

Gonczi Jozsef, directorul Asociației pentru Promovarea Afacerilor în România, le-a promis studenţilor că proiectul SPELSE le va da şansa de a face practică „pe bune, în companii unde veţi fi priviţi ca viitori angajaţi”, de a face „shadowing” pe lângă manageri de top din România şi oportunitatea de a învăţa cum să îşi vândă ideile de afaceri.

Citește și: Școlile şi grădiniţele din Miercurea-Ciuc, dotate cu echipamente digitale