Liceul românesc funcționează după un model care în ultimii 20 de ani nu a produs rezultate bune, a declarat, miercuri, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, în plenul Senatului, menționând că Istoria Românilor, Geografia României, Gramatica Limbii române şi Religia se vor regăsi în trunchiul comun.

„Eu cred că oamenii inteligenţi ajung la concluzii proaste dacă pornesc de la premise de proaste, dar tot oamenii inteligenţi ajung la concluzii bune dacă pornesc de la permise bune.

Eu vreau să vă spun - şi vă rog să se noteze acest lucru - acest ministru, acest ordin de ministru va fi cel care va readuce elementele de cultură naţională după 20 de ani în şcoală, pentru că poate că nu ştiţi dar Istoria Românilor sau a României, Geografia României, Gramatica Limbii române nu există la nivel de liceu. (...) Modelul pe care noi îl avem în acest moment în liceu este un model care de 20 de ani nu produce rezultate bune. După 20 de ani, prin această reformă, o să avem din nou Istoria Românilor, Geografia Românilor, Gramatica Limbii române şi Religia a rămas în trunchiul comun”, a afirmat ministrul, la „Ora Guvernului”.

Nivelul de analfabetism funcțional, „prea mare”

Potrivit ministrului Educației, nivelul de analfabetism funcţional la nivel liceal este „prea mare”.

„Nivelul de analfabetism funcţional este prea mare. Intră copiii creativi inteligenţi şi ies oameni cu un nivel prea mare de analfabetism funcţional. Atunci este important să face această schimbare.

Modelul pe care îl avem acum, vă spun sincer, modelul pe care îl avem acum este un model care nu mai poate continua. Vorbim de Istoria României. Am spus foarte clar - nu există număr limită de ore”, a explicat ministrul Educaţiei şi Cercetării.

Citește și: Aproape 4 din 10 elevi sunt afectaţi de analfabetismul numeric