Prima sesiune națională de formare a proiectului „Exoplanets for Education (Exo4Edu)” va avea loc între 14 și 15 februarie, la București și Cluj Napoca, a anunțat miercuri Filiala Cluj a Academiei Române.

Dedicat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar, evenimentul este organizat de Institutul Astronomic al Academiei Române şi Observatorul Astronomic al Academiei Române, Filiala Cluj-Napoca

Profesorii vor fi acredați

„Cursurile se desfăşoară simultan, în cadrul şcolii naţionale intitulată «Să descoperim împreună planetele extrasolare», la sediul Institutului Astronomic al Academiei Române din Bucureşti (str. Cuţitului de Argint, nr. 5, sector 4) şi la Observatorul Astronomic din Cluj-Napoca (Str. Cireşilor, nr. 19), şi reunesc 21 de profesori din învăţământul preuniversitar şi 8 cercetători în astronomie din cadrul Academiei Române. Pe parcursul celor două zile sunt organizate şase activităţi didactice care combină prezentările susţinute de astronomi cu aplicaţiile practice şi elaborarea de planuri de lecţie pentru elevi din ciclurile de învăţământ gimnaziale şi liceale. La Cluj-Napoca, activităţile sunt coordonate de dr. Iharka Csillik, astronom în cadrul Observatorului Astronomic al Academiei Române din Cluj-Napoca, iar la Bucureşti, de dr. Mirel Bîrlan, astronom, directorul Institutului Astronomic al Academiei Române”, se arată într-un comunicat emis de Filiala Cluj a Academiei Române.

Potrivit sursei citate, la finalul cursurilor, participanții vor dobândi cunoștințe teoretice și se vor familiariza cu materialul didactic despre exoplanete, relevant pentru mai multe discipline științifice.

Totodată, aceștia vor fi acreditați pentru a transmite informațiile către elevi, primind diplome de absolvire, relatează Agerpres.

Astronomia, o disciplină marginalizată

„Proiectul Exo4Edu reuneşte parteneri din patru ţări (Albania, Franţa, Portugalia şi România) şi urmăreşte formarea profesorilor, astfel încât, prin intermediul acestora, cunoştinţele despre planetele extrasolare şi despre cercetarea astronomică actuală să ajungă la un număr cât mai mare de elevi. Demersul contribuie la stimularea interesului pentru domeniile STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics — Ştiinţă, Tehnologie, Inginerie, Arte şi Matematică) şi la consolidarea legăturii dintre cercetare şi educaţie”, mai arată sursa citată.

Proiectul „Exoplanets for Education” este finanţat prin programul Erasmus+, în cadrul acţiunii KA220-SCH-Cooperation partnership in school education, şi urmăreşte dezvoltarea unor instrumente pedagogice inovatoare, transverse la nivel european, multicurriculare, bazate pe date ştiinţifice reale, menite să crească motivaţia elevilor şi să sprijine predarea interdisciplinară.

„Proiectul îşi propune să aducă cercetarea astronomică mai aproape de şcoală, profesorii având posibilitatea să primească informaţii actuale despre exoplanete direct de la cercetători şi să le transforme în activităţi didactice adaptate elevilor. Acesta este un mod concret de a conecta ştiinţa contemporană cu procesul educaţional şi de a stimula curiozitatea şi motivaţia tinerilor pentru studiul uneia dintre cele mai marginalizate discipline — astronomia”, a declarat, citat în comunicat, cercetătorul principal dr. Mirel Bîrlan.

Citește și: NeuRoX, cel mai mare proiect de cercetare din istoria UMFST, finanțat cu 17 milioane de euro