Un proiect dedicat accesibilizării Muzeului Vrancei a fost derulat de elevii din echipa de robotică a Colegiului Naţional „Al. I. Cuza” din Focşani. Inițiativa constă în realizarea plăcuţelor informative în alfabet Braille, fiind dezvoltată în cadrul participării la competiţia naţională de robotică FIRST Tech Challenge, comunică reprezentanții echipei.

Ideea proiectului a apărut pornind tocmai de la tema sezonului competiţional de robotică din acest an, „Decode”, care îi provoacă pe elevi să identifice şi să „decodeze” probleme reale din comunitate şi să propună soluţii cu impact social, relatează Agerpres.

În acest context, elevii au ales să răspundă nevoii de accesibilizare a muzeelor pentru persoanele cu deficienţe de vedere, în colaborare cu Muzeul de Arheologie şi reprezentanţi ai Asociaţiei Nevăzătorilor din Vrancea.

„Decode”, tema acestui sezon

„De câteva sezoane, avem câte un proiect pe care îl facem strict în comunitate, pentru comunitate. Anul trecut am dezvoltat nişte orteze ecologice pentru secţia de ortopedie a Spitalului Judeţean, iar anul acesta tema sezonului este 'Decode'. Interpretarea noastră a fost să decodăm dificultăţi din comunitate şi să venim cu soluţii concrete.

Aşa am ajuns la ideea plăcuţelor Braille pentru Muzeul Vrancei. Am avut întâlniri cu reprezentanţii muzeului şi cu cei ai Asociaţiei Nevăzătorilor, pentru că ne-am dorit să facem totul ca la carte şi să răspundem unor nevoi reale.

Plăcuţele sunt dezvoltate de voluntarii echipei noastre, pentru că de la an la an numărul membrilor tot creşte şi ne dorim să le facem o introducere în ceea ce înseamnă robotica. Şi ce introducere mai frumoasă putem să le facem decât cu un proiect pentru comunitate?”, a explicat Irina Curcă, membră a departamentului de PR al echipei de Robotică.

Testări alături de persoanele nevăzătoare

Procesul de realizare a plăcuţelor a presupus mai multe etape de testare şi prototipare, pentru respectarea standardelor alfabetului Braille, iar elevii spun că impresiile primite din partea persoanelor nevăzătoare au fost esenţiale pentru ajustarea produsului final.

„La început am realizat mai multe prototipuri, pentru că nu ştiam exact ce dimensiuni şi ce distanţe trebuie respectate. Am verificat scrisul şi cu cei de la Asociaţia Nevăzătorilor şi am primit deja feedback.

Va trebui să mărim punctele, să respectăm foarte clar distanţele dintre ele, totul trebuie făcut la linie. Comunitatea ne primeşte de fiecare dată cu braţele deschise când avem iniţiative care îmbină robotica şi responsabilitatea faţă de comunitate”, a precizat Irina Curcă.

Colaborare cu Muzeul Vrancei

Plăcuţele sunt realizate prin imprimare 3D, din materiale biodegradabile, iar în prima etapă vor fi montate în Muzeul de Arheologie, urmând ca proiectul să fie extins şi către celelalte secţii ale Muzeului Vrancei, precum Ştiinţele Naturii sau Muzeul Unirii.

„Momentan sunt aproximativ 30 de plăcuţe pe care trebuie să le printăm pentru Muzeul de Arheologie. Nu sunt toate gata, aţi văzut prototipurile, de la cele mai mici la cele finale.

Dorinţa noastră este să adoptăm muzeele din Vrancea şi, pe viitor, şi alte instituţii publice din judeţ. Avem o colaborare bună cu autorităţile locale şi suntem siguri că vom avea deschidere din partea acestora”, a mai spus Irina.

Elevii cred că proiectul va fi bine primit atât de vizitatorii muzeului, cât şi de comunitatea locală, întrucât oferă persoanelor nevăzătoare posibilitatea de a „vizualiza” informaţii care până acum le erau inaccesibile.

„Sunt foarte bucuros că am fost ales pentru acest proiect, pentru că ajută foarte mult comunitatea. Oamenii nevăzători nu au şansa să vadă ce este în muzeu, iar prin aceste plăcuţe ei pot, practic, să vizualizeze ceea ce nu pot vedea fizic.

Pentru noi este important că facem ceva util şi că, în acelaşi timp, învăţăm lucruri noi”, a spus şi Ştefan Paisie, elev în clasa a IX-a la Colegiul „Cuza”.

Echipa de robotică a Colegiului Naţional „Al. I. Cuza” se pregăteşte să prezinte proiectul şi în cadrul etapei regionale a competiţiei FIRST Tech Challenge, care va avea loc în luna februarie, la Bucureşti.

Citește și: Peste 46 de milioane de lei, investiți de Primăria Sibiu în grădiniţe, şcoli, licee şi cluburi sportive